A、動作技能、語言、認知能力、社會行為、和情感培養(yǎng)、人格發(fā)展和藝術(shù)感受 B、大動作技能、精細動作、前庭平衡 C、飲食、自理 D、德育、體育、智育、美育、勞動技術(shù)
A.面部表情與手的動作 B.傾聽與交流 C.懂話和說話 D.語言溝通與非語言溝通
A、做了傷害別人的事也不批評 B、微笑、撫摸、摟抱、蹲下來與嬰兒交流 C、懂話和說話 D、語言交流與非語言交流