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情境領(lǐng)導(dǎo)理論將權(quán)變因素聚焦在員工特點上,并根據(jù)員工的成熟度不同,將領(lǐng)導(dǎo)方式分為四種:命令式;說服式;參與式;授權(quán)式。
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判斷題
根據(jù)路徑目標理論,對于剛參加工作的大學畢業(yè)生,參與型領(lǐng)導(dǎo)是一種有效的領(lǐng)導(dǎo)方式。
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單項選擇題
根據(jù)路徑目標理論,當任務(wù)結(jié)構(gòu)化程度比較低、下屬經(jīng)驗比較少時,適用的領(lǐng)導(dǎo)方式為()
A.指示型領(lǐng)導(dǎo)
B.支持型領(lǐng)導(dǎo)
C.參與性領(lǐng)導(dǎo)
D.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)
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