A、根據(jù)患者認知和生理功能來確定表達憤怒的適當行為 B、建立良好的護患關系,與患者深入溝通交流 C、分析應激產生的原因和經過,進行解釋疏導 D、指導患者如何應對應激、消除應激源 E、鼓勵家屬對患者的支持,緩沖患者的應激反應,使其樹立治療和戰(zhàn)勝疾病的信心
A、鼓勵患者采取協(xié)作的態(tài)度解決問題 B、請患者躺在床上,短暫休息 C、請患者將注意力集中在自己的呼吸上 D、恰當使用放松指導語 E、教會患者能夠讓自己冷靜下來的方法
A、幫助患者制定能夠獲得快樂或樹立信心的短期活動計劃 B、鼓勵患者放棄悲觀和自我責備的想法 C、在患者能耐受的情況下鼓勵患者多與人交往 D、去除有威脅性的刺激,避免突然的和可能引起疼痛的刺激 E、評估有無自殺的可能,需要時進行嚴密的看護