是指處在教育系統(tǒng)中的教師表現(xiàn)出來的、有其特殊地位決定的，符合社會對教師期望的行為模式。
實際上指的是一件美術作品被創(chuàng)作出來是所依托的文化環(huán)境、條件及特征。
