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單項選擇題

在體育教學中，教和學是矛盾的兩個方面，其中，學生是（）

A.教的主體，在教學中起主導作用和管理作用；
B.教的主體，在教學中被教師引導接受有關(guān)體育的知識、技術(shù)和技能；
C.學的客體，在教學中可以發(fā)揮自身的主觀能動性積極接受教師的教育；
D.學的主體，在教學中可以發(fā)揮自身的主觀能動性積極接受教師的教育。

你可能感興趣的試題

單項選擇題

體育教學過程在時間上具有向前運行的階段性和層次性的特點，主要是指（）。

A.一個較長的教學過程是由一些較短的的和更短的教學過程所組成的，長階段是短階段的連接和延續(xù)；
B.體育教學過程以課堂教學形式為中心，包括課內(nèi)、課外和作息制度中體育的全部形式；
C.一堂體育課是體育教學過程的最基本的階段，一個專題單元可以說是最長的教學過程；
D.小學階段、初中階段、高中階段和大學階段是體育教學過程的第一層次，一個專題單元是教學過程的最后一個也是最基本的層次。

單項選擇題

體育教學的三項目標在教學的不同階段、不同時期，（）全面完成。

A.必須
B.不一定
C.一定不能
D.有所側(cè)重地

在體育教學中，教和學是矛盾的兩個方面，其中，學生是（）

你可能感興趣的試題

體育教學過程在時間上具有向前運行的階段性和層次性的特點，主要是指（）。

體育教學的三項目標在教學的不同階段、不同時期，（）全面完成。

在體育教學中，教和學是矛盾的兩個方面，其中，學生是（）

體育教學過程在時間上具有向前運行的階段性和層次性的特點，主要是指（）。

體育教學的三項目標在教學的不同階段、不同時期，（）全面完成。