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問答題
【簡(jiǎn)答題】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的描述是從哪幾個(gè)方面進(jìn)行的？這幾個(gè)方面之間有何關(guān)系？
答案：
知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度。數(shù)學(xué)知識(shí)與技能是數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)與前提，數(shù)學(xué)知識(shí)與技...
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答案：
信息技術(shù)沖擊著原來數(shù)學(xué)課程與教學(xué)模式；關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)科的應(yīng)用性與實(shí)踐性；重視以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)；課程目標(biāo)的個(gè)性化與差別化...
問答題
【簡(jiǎn)答題】學(xué)生之間有效的合作學(xué)習(xí)的基本條件有哪些？
答案：
科學(xué)分組；明確分工；正確評(píng)價(jià)；教師指導(dǎo)；獨(dú)立思考基礎(chǔ)之進(jìn)行交流。
