是教育工作者在自然、真實的游戲情境中對幼兒的行為表現(xiàn)進行感知、記錄、分析的過程。
也稱定點不定人法,即觀察者(在游戲過程中固定在某一地點觀察、記錄所有進入該地點幼兒表現(xiàn)的一種方法)。
也稱時段定人法,即觀察者(對班級全體幼兒平均分配時間,在相等的時間內(nèi)對每個幼兒輪流進行掃描觀察)。