是一種用以測(cè)量人的智力水平的重要心理診斷技術(shù)。一般由編制者根據(jù)自己理解的智力定義來(lái)組織測(cè)驗(yàn)的材料。
是對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行心理發(fā)育評(píng)價(jià)時(shí)獲取所需的有關(guān)信息的一種簡(jiǎn)單而又十分普遍運(yùn)用的方法。