問(wèn)答題

【論述題】試述系統(tǒng)和要素的教育管理學(xué)意義。

答案： 系統(tǒng)、要素以及系統(tǒng)的特點(diǎn)為教育管理學(xué)的研究提供了新的視角、新的觀念和新的思路。總的來(lái)說(shuō)，是使教育管理觀從實(shí)物中心論轉(zhuǎn)向系...
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【論述題】試述系統(tǒng)的特性。
答案： （1）整體性
系統(tǒng)的整體性，又被稱(chēng)之為系統(tǒng)性、集合性。通常表述為“整體大于部分之和”。...
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【論述題】試述人性假說(shuō)的教育管理學(xué)意義。
答案： 這里所說(shuō)的教育管理學(xué)意義，既指教育管理理論的意義，也指教育管理實(shí)際的意義。
（1）人性假說(shuō)的研究是教育管理理論...
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