作用的特殊性、技術的復雜性、修業(yè)的長期性、診斷的獨立性、情感的中立性和責任的重大性
A、醫(yī)護規(guī)范失調的調整 B、醫(yī)學知識技能教育失調的調整 C、社會和醫(yī)學新發(fā)展帶來的角色失調的調整 D、醫(yī)患關系失調時的調整