A、關(guān)注度不夠 B、醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變還不徹底 C、學(xué)科本身發(fā)展還存在一定問題 D、醫(yī)學(xué)教育中對(duì)人文社會(huì)科學(xué)的不重視
A、產(chǎn)生的時(shí)間、地點(diǎn)和奠基人 B、所體現(xiàn)的醫(yī)學(xué)模式 C、所屬學(xué)科 D、研究?jī)?nèi)容
A、醫(yī)學(xué)與社會(huì)學(xué)的交叉 B、使用社會(huì)學(xué)的研究方法和理論 C、都研究醫(yī)學(xué)與社會(huì)的互動(dòng) D、都體現(xiàn)了生物醫(yī)學(xué)模式