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建設具有中國特色的世界一流大學需要扭轉(zhuǎn)不科學的教育評價導向。
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在開放科學模式下將使數(shù)據(jù)與成果的開放獲取制度化,有助于從根本上打破嚴重違背科學應有的公有性的學術(shù)出版集團的壟斷。
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多項選擇題
根據(jù)《教育信息化與教師綜合素質(zhì)提升》,角色理論給“雙肩挑”帶來的瓶頸問題包括()
A.角色失衡
B.工作效率降低
C.權(quán)力失衡,出現(xiàn)尋租現(xiàn)象
D.管理失衡
E.管理干部受挫
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