A.使用適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ) B.要注意與幼兒的目光接觸 C.進(jìn)行有效的提問(wèn) D.創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境
A.走過(guò)去摸摸他的頭,鼓勵(lì)他再想一想 B.降低問(wèn)題的難度 C.改用一種簡(jiǎn)單的方式提問(wèn) D.給他一些提示,直到他能夠回答為止