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【論述題】結(jié)合方案教學(xué)的組織與實(shí)施過(guò)程,論述方案教學(xué)對(duì)我國(guó)幼兒園課程實(shí)施的啟示。
答案:
方案教學(xué)的組織與實(shí)施過(guò)程分為三個(gè)階段:
①方案活動(dòng)的起始階段:方案主題的選擇;方案主題網(wǎng)絡(luò)的編制。
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問(wèn)答題
【論述題】結(jié)合我國(guó)當(dāng)前幼兒園課程改革的實(shí)際,論述高瞻課程對(duì)我國(guó)學(xué)前教育課程改革的啟示。
答案:
世界著名的學(xué)前教育課程模式之一,為我國(guó)的幼兒園課程的設(shè)置,組織與實(shí)施提供了有益的經(jīng)驗(yàn)。
①高瞻課程以結(jié)構(gòu)化了&...
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問(wèn)答題
【論述題】結(jié)合我國(guó)學(xué)前教育課程發(fā)展現(xiàn)狀,剖析蒙臺(tái)梭利課程模式對(duì)我國(guó)學(xué)前教育課程改革的借鑒價(jià)值。
答案:
正確把握蒙臺(tái)梭利教育法的教育內(nèi)容:
1)全面認(rèn)識(shí)蒙臺(tái)梭利教育法的教育內(nèi)容。蒙臺(tái)梭利的兒童觀和教育觀才是她教育法的...
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