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兒童的發(fā)展是通過()。
A.對(duì)物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B.聆聽教師講授知識(shí)而發(fā)展的
C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的
D.看電視節(jié)目而發(fā)展的
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為保證幼兒在角色游戲中的主體性地位,教師最好以扮演游戲角色的方式參與游戲。
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教育,無論從廣義上講還是狹義上理解,都是一種有目的的活動(dòng)。
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