A.感知運(yùn)動(dòng)階段 B.前運(yùn)算階段 C.具體運(yùn)算階段 D.形式運(yùn)算階段
A、提供良好的環(huán)境,讓學(xué)生探索 B、教育時(shí)要針對(duì)兒童的認(rèn)知方式設(shè)計(jì)教學(xué) C、獎(jiǎng)賞如果使用不當(dāng),可能使學(xué)生失去對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)與興趣 D、教育應(yīng)走在發(fā)展前面
A.描述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.控制