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多項選擇題
洛克的目標設(shè)定理論認為學習目標對學習有()作用。
A.發(fā)起功能
B.激勵功能
C.選擇與指導(dǎo)功能
D.強化功能
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影響職業(yè)院校學生學習動機的客觀因素有()
A.教師
B.家庭
C.認知
D.社會
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多項選擇題
影響職業(yè)院校學生學習動機的主觀因素有()
A.認知水平低
B.心理素質(zhì)差
C.歸因不正確
D.缺乏良好學習習慣
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