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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】試述克拉欣輸入假設(shè)的主要內(nèi)容。
答案：
克拉欣關(guān)于輸入的假設(shè)主要強(qiáng)調(diào)：
1、與習(xí)得有關(guān)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。
2、通過(guò)理解略高于現(xiàn)有能力水品的語(yǔ)言進(jìn)...
1、與習(xí)得有關(guān)，與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)。
2、通過(guò)理解略高于現(xiàn)有能力水品的語(yǔ)言進(jìn)...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】什么是閱讀教學(xué)的心理準(zhǔn)備原則？
答案：
任何一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)的完成都要求學(xué)生從知識(shí)、能力、生理及心理上做好準(zhǔn)備。閱讀教師應(yīng)了解傳授每項(xiàng)閱讀技能的最佳時(shí)間。過(guò)早，所學(xué)...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】在領(lǐng)會(huì)式掌握語(yǔ)言的層級(jí)上，語(yǔ)法教學(xué)的目標(biāo)是什么？
答案：
領(lǐng)會(huì)式掌握語(yǔ)言以認(rèn)知為特征，表現(xiàn)在對(duì)言語(yǔ)的感知和理解，形成接受性言語(yǔ)技能。語(yǔ)法的教學(xué)目標(biāo)只在于幫助學(xué)生理解所學(xué)語(yǔ)言的言語(yǔ)...
