A.反思我們接收的教育 B.延伸與綜合是創(chuàng)造的一條途徑 C.創(chuàng)造性思維的又一障礙——從眾 D.自信——創(chuàng)造性思維的力量源泉 E.走出思維定勢
A.勤奮 B.客觀性 C.意志力 D.興趣 E.主觀性
A.立體感空間感 B.運動感質(zhì)感 C.量感圖與地 D.錯視方向 E.群化