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單項(xiàng)選擇題
當(dāng)兒童表現(xiàn)出不受歡迎的行為時(shí),訓(xùn)練者得拿掉或終止他所喜好的正增強(qiáng)物以消退那種不受歡迎的行為。這種行為改變技術(shù)的策略是()
A.訓(xùn)斥
B.隔離
C.懲罰
D.逃離制約
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單項(xiàng)選擇題
當(dāng)一種無關(guān)刺激物已成為條件反射刺激物,引起條件反射后,與此刺激物相似的別的刺激,也能產(chǎn)生相同的反應(yīng)。這種現(xiàn)象稱之為()
A.泛化
B.分化
C.消退
D.塑造
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問答題
【案例分析題】劉先生在不經(jīng)意中讓兒子彬彬養(yǎng)成了好亂發(fā)脾氣、糾纏不休的壞毛病。劉先生離婚后一直在外工作。當(dāng)彬彬發(fā)脾氣的時(shí)候,劉先生努力不去理他而繼續(xù)工作,但最后多半會(huì)幾下陣來并給彬彬他想要的東西。試述劉先生應(yīng)如何使用消退來消除彬彬的問題行為。
答案:
因?yàn)閯⑾壬鷮Ρ虮虻陌l(fā)脾氣行為的強(qiáng)化是間歇性的,而這種行為已經(jīng)形成了很長一段時(shí)間,因此在實(shí)施消退前劉先生應(yīng)當(dāng)...
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