學(xué)習(xí)材料之間的共同要素或相似性 原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的概括程度 學(xué)習(xí)情境的相似性 學(xué)習(xí)的定勢(shì)和態(tài)度 認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 學(xué)習(xí)的策略和水平