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【簡答題】簡述有效教學的三個考量指標。
答案:
根據(jù)學生學習有效性的三個考量指標。學習速度:學習特定內(nèi)容所花費的時間;學習結(jié)果:學生在學習過程中發(fā)生的變化、獲得的進步或...
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【簡答題】“教教材”與“用教材教”有何區(qū)別?
答案:
“教教材”和“用教材教”是兩種截然不同的教材觀?!敖獭苯滩?,考慮的出發(fā)點是傳授,是強調(diào)如何把書本知識傳遞給學生,是以知識...
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【簡答題】簡述課程標準與教學大綱評價觀上的區(qū)別課程標準。
答案:
在評價上更關(guān)注學生的發(fā)展過程,成多元化啟示,它將學生、教師和課程發(fā)展融為一體,強化過程性評價和評價的教育功能,課程標準規(guī)...
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