A.問卷法 B.觀察法 C.調(diào)查法 D.實(shí)驗(yàn)法 E.訪談法
A.行為主義 B.功能主義 C.構(gòu)造主義 D.精神分析 E.認(rèn)知主義
A.受教育者道德品質(zhì)的形成 B.知識(shí)技能的掌握 C.心理的個(gè)別差異 D.心理活動(dòng)引起的生理變化 E.教育者的心理品質(zhì)