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單項選擇題

當(dāng)在社交場合下向某人問候時，不可能通過翻看筆記本尋求幫助；可通過（）來強化記憶能力

A.外在記憶輔助工具
B.環(huán)境適應(yīng)
C.內(nèi)在記憶輔助工具
D.書面材料的學(xué)習(xí)
E.助記術(shù)

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單項選擇題

適用于年青、記憶問題不太嚴(yán)重并且其他認(rèn)知障礙較少患者的是（）

A.外在記憶輔助工具
B.環(huán)境適應(yīng)
C.內(nèi)在記憶輔助工具
D.書面材料的學(xué)習(xí)
E.助記術(shù)

單項選擇題

【案例分析題】病例資料：患者，×××，腦出血術(shù)后2個月，左側(cè)偏癱，從腦外科轉(zhuǎn)入康復(fù)科，作業(yè)治療師對其進行初次評價時發(fā)現(xiàn)：坐位平衡為Ⅰ級，坐位時軀干向健側(cè)傾斜，臉偏向健側(cè)，眼睛只注視健側(cè)；家屬訴說在進餐時只吃餐盤右側(cè)的菜，需家屬轉(zhuǎn)動餐盤才能把菜吃完。對于該患者的知覺障礙，那種作業(yè)活動不是必需的？（）

A.視覺搜索訓(xùn)練
B.餐具辨認(rèn)訓(xùn)練
C.基本動作訓(xùn)練
D.ADL訓(xùn)練
E.對左側(cè)的感覺刺激