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課程標準與教材的關系是（）
①教材編寫必須依據(jù)課程標準，教師必須領會和掌握本學科課標的基本思 想和內(nèi)容，并在教材中予以充分體現(xiàn)②課標是教材的編寫指南和評價依據(jù)，教材是課標的主要載體
③課標只是一個最低限度的要求，是基本的要求
④教材是對課程標準的一次再創(chuàng)造、再組織
⑤教材的編寫和實驗可以檢驗課標的合理性

現(xiàn)行的教學大綱明顯存在的弊端是（）
①教學目標上只規(guī)定知識方面的內(nèi)容
②內(nèi)容偏難、深、窄、對絕大多數(shù)學生來說要求過高
③只強調(diào)教學過程，忽視課程的其他環(huán)節(jié)
④“剛性”太強，缺乏彈性和選擇性