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按照皮亞杰的理論,兒童在()階段能完成守恒任務(wù)。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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在發(fā)展過程中兒童早期發(fā)展有一種非常重要的言語發(fā)展現(xiàn)象
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是指在學(xué)習(xí)過程中給予兒童的幫助就像嬰兒學(xué)習(xí)走路父母總是要給與一定的攙扶或者提供一個學(xué)步車但走路還是嬰兒自己學(xué)會...
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