A.語文、數(shù)學(xué)和常識 B.寫字、畫畫、認(rèn)字 C.運(yùn)動、配對、游戲 D.社交、小組、自理
A.孩子能進(jìn)行簡單的指令跟從 B.孩子能玩簡單的木制拼圖 C.孩子對上課不抵觸,情緒狀態(tài)良好 D.康復(fù)人員建立一定威信
A.提高語言的理解能力和表達(dá)能力 B.讓孩子把不同的物品根據(jù)種類、功能或者是外形歸類 C.增加孩子的發(fā)音練習(xí) D.糾正孩子的發(fā)音問題