A.跟隨在某個行為之后發(fā)生,并且使該行為在未來的發(fā)生頻率增加的刺激物 B.直接消耗品(食物、玩具、用具、活動等) C.中間媒介(代幣) D.以上全部
A.態(tài)度、聲音、面部表情保持冷靜、平穩(wěn) B.保持友好自信的態(tài)度 C.減少負(fù)面情緒 D.以上全部
A.教師應(yīng)等到問題嚴(yán)重時再去干預(yù) B.在不恰當(dāng)行為剛開始時立即干預(yù) C.教師應(yīng)忽略孩子的不恰當(dāng)行為 D.以上都不對