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()是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)間活動(dòng)所形成的教學(xué)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)化、穩(wěn)定化的操作樣式。
答案:
教學(xué)設(shè)計(jì)的模型
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填空題
()是以課程內(nèi)容為中介,學(xué)生在教師的指導(dǎo)下共同開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
答案:
教學(xué)
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判斷題
教學(xué)設(shè)計(jì)模式的發(fā)展過(guò)程大致可以分為四個(gè)階段,其中第三個(gè)階段的教學(xué)設(shè)計(jì)被稱(chēng)為“以學(xué)為本”的教學(xué)設(shè)計(jì)。
答案:
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