(1)情感態(tài)度目標(biāo); (2)認(rèn)知目標(biāo); (3)能力目標(biāo)。
(1)談話話題的有效性; (2)談話內(nèi)容的適宜性; (3)談話主體的互動(dòng)性; (4)談話過程的自由性; (5)教師作用的間接性。