1.要有目的性2.要有適應(yīng)性3.要面向全體學(xué)生4.要富于感情5.采用階梯式提問(wèn)的策略6.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)問(wèn)
按照教師提問(wèn)的意圖可分為實(shí)問(wèn)和虛問(wèn);按照提問(wèn)的不同目的可分為檢查性提問(wèn)和啟發(fā)性提問(wèn)。