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提出根據(jù)兒童興趣設(shè)置課程的主張的德國教育家是()。
A.夸美紐斯
B.第斯多惠
C.赫爾巴特
D.本尼狄克
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在赫爾巴特的教育過程階段論中,()居于教育過程的第一階段。
A.管理
B.教學
C.訓練
D.講解
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在哲學上,赫爾巴特接受()的思想。
A.盧梭的“自然神論”
B.洛克的“白板說”
C.謝林的“宇宙精神”觀
D.萊布尼茲的“單子論”
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