多項選擇題

科爾伯格品德形成理論中的前習俗水平階段是（）

A.“好孩子”取向
B.懲罰和服從取向
C.工具性目的取向
D.維持社會取向
E.普遍的倫理原則取向

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多項選擇題

班級活動功能區(qū)可以設(shè)置（）

A.班級圖書館
B.資源回收區(qū)
C.生活剪影
D.學(xué)生置物柜
E.班級識別牌

多項選擇題

普通教室設(shè)計要（）

A.賦有教育意義
B.符合學(xué)生的身心發(fā)展，突出學(xué)生主體性
C.整體安全舒適美觀
D.具有獨特的創(chuàng)造性
E.經(jīng)濟實用

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