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問答題
【論述題】論述以人為本評(píng)價(jià)理念的由來。
答案：
（1）在教育評(píng)價(jià)的發(fā)展歷史上，泰勒模式曾在相當(dāng)長一段時(shí)間內(nèi)處于主導(dǎo)地位。20世紀(jì)30年代初，西方面臨一場嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，...
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問答題
【論述題】論述西方教育評(píng)價(jià)發(fā)展的“建構(gòu)階段”主要有什么特點(diǎn)？
答案：
建構(gòu)階段側(cè)重于“建構(gòu)”建構(gòu)也是一種理解，強(qiáng)調(diào)相互理解。時(shí)間自20世紀(jì)70年代至今。此階段相當(dāng)于...
問答題
【論述題】如何在學(xué)校教育活動(dòng)過程中正確發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的鑒定—選拔功能？
答案：
教育評(píng)價(jià)的鑒定功能，是指通過評(píng)價(jià)活動(dòng)認(rèn)定評(píng)價(jià)對(duì)象是否合格或達(dá)到某種程度或水平。
通過評(píng)價(jià)，可以在鑒定水平的基礎(chǔ)...
通過評(píng)價(jià)，可以在鑒定水平的基礎(chǔ)...
