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運(yùn)用自然教育策略時(shí)要在學(xué)生做出被期待的反應(yīng)后提供強(qiáng)化。
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教師可以為每一名學(xué)生建立一份檔案,進(jìn)行檔案評估也是比較適合多重障礙學(xué)生的評估方式。
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填空題
多重障礙亦稱多重殘疾或()
答案:
綜合殘疾
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