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早在()年,小學語文教學大綱就提出了“聽話、說話”的目標內(nèi)容。
A.1985
B.1987
C.1990
D.2001
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在五四運動前后,()提出要以“教學法”的名稱代替“教授法”。
A.梁漱溟
B.陶行知
C.張志公
D.呂叔湘
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小學生識字教學的難點是()
A.字音教學
B.字義教學
C.字形教學
D.別字教學
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