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幼師保育員判斷題每日一練(2020.06.10)
判斷題
根據義務教育招生政策，可以結合孩子的發(fā)展情況開展多種形式的小學入學考試。
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存在“小學化”現象的幼兒園，舉辦招生選拔考試的小學一律不得參與評優(yōu)、評先。
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深圳市學前教育發(fā)展行動計劃具體目標提出：2012年，規(guī)范化幼兒園達到90%以上，啟動普惠性幼兒園建設。2013年，規(guī)范化幼兒園達到95%以上，普惠性幼兒園比例力爭達到50%以上。
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嬰兒的早期圖式形成了2~5歲幼兒行為模式的基礎，這些行為模式又構成了學習的基礎。
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信任幼兒，尊重個體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心發(fā)展的不同需求。
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