A.行為二極性 B.不同情感反應(yīng) C.自暴自棄 D.道德認知缺乏
A.認同危機期的反應(yīng) B.好奇心的驅(qū)使 C.思想品質(zhì)成熟 D.家庭環(huán)境的影響
A.青少年心理發(fā)展是個循序漸進的過程 B.青少年處于生理發(fā)育期 C.青少年懂得如何排解各種情緒困擾 D.青少年期的個體情緒情感極不穩(wěn)定
A.家人的影響 B.大眾傳媒的影響 C.社會環(huán)節(jié)的影響 D.社會風(fēng)氣的影響
A.矯正性青少年工作 B.治療性青少年工作 C.發(fā)展性青少年工作 D.預(yù)防性青少年工作