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國家開放大學(民族理論與民族政策)章節(jié)練習(2020.05.28)
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國家開放大學(民族理論與民族政策)章節(jié)練習(2020.01.31)
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國家開放大學(民族理論與民族政策)章節(jié)練習(2020.01.31)
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國家開放大學(民族理論與民族政策)章節(jié)練習(2019.12.16)
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國家開放大學(民族理論與民族政策)單項選擇題每日一練(2020.05.28)
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國家開放大學(民族理論與民族政策)判斷題每日一練(2020.05.28)
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國家開放大學(民族理論與民族政策)填空題每日一練(2020.05.28)
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[填空題]
所謂民族發(fā)展,就是指()、()的提高和()的提高。
[填空題]
()是民族團結的基礎和前提。
[判斷題]
從部落發(fā)展成民族,這是民族發(fā)展的一般規(guī)律。
[填空題]
從性質上看,族群強調的是(),而民族強調的是()。
[判斷題]
次生形態(tài)民族的形成規(guī)律不屬于民族形成的特殊規(guī)律。
[判斷題]
物質資料的生產方式、社會生產力的發(fā)展是民族發(fā)展的決定性因素。
[判斷題]
從民族自然屬性的角度,可以把民族劃分為形成中的民族或形成初期的民族、發(fā)展中的民族。
[填空題]
民族問題是()發(fā)展的產物。
[填空題]
人權也是中國()和()的基本目標。
[判斷題]
民族的六個基本特征是區(qū)分不同民族的客觀標準,缺一不可。
[判斷題]
民族是社會的民族,民族總是隨著社會的發(fā)展而發(fā)展變化。
[填空題]
(),是民族特征中的核心因素。
[填空題]
()和()是造成國家關系和民族關系緊張、矛盾、沖突的主要根源。
[多項選擇題]
民族發(fā)展的社會環(huán)境包括()。
[判斷題]
民族發(fā)展的非常態(tài)發(fā)展,包括極度緩慢發(fā)展、停滯甚至暫時倒退等類型。
[判斷題]
社會生活中的階級斗爭是影響民族發(fā)展的非常重要的因素。
[判斷題]
中國自公元前221年就開始了形成與鞏固統(tǒng)一多民族國家的偉大歷程。
[填空題]
民族教育是加快()和()發(fā)展的基礎,是提高()的主要途徑。
[填空題]
民族理論之所以成為一個獨立的學科,就是因為它具備比較獨特的()、()、()和()。
[判斷題]
在民族發(fā)展過程中,一個民族基于歷史和現(xiàn)實形成的民族精神是民族發(fā)展的重要動因。
[判斷題]
民族是伴隨人類的產生而產生,隨著階級國家的消亡而消亡。
[判斷題]
從民族屬性來說,每一民族都具有單一屬性。
[判斷題]
民族的發(fā)展可以超越社會總體發(fā)展限度。
[判斷題]
在民族發(fā)展的基本內容中,社會經濟的發(fā)展是民族其他各方面發(fā)展的前提、基礎。
[判斷題]
民族的地域淵源是指組成一個民族的人們共同居住生活的地區(qū)。
[多項選擇題]
孫中山認為,造成民族的根本原因在于自然力,包括()。
[判斷題]
民族的人口發(fā)展主要是指民族人口數量的發(fā)展。
[判斷題]
所謂次生形態(tài)民族就是民族在形成后的發(fā)展過程中,通過民族的分化、同化、組合而形成新的民族。
[判斷題]
馬克思認為民族指代的是那些具有共同的語言和地域的人們的共同體。
[多項選擇題]
民族發(fā)展的基本條件包括()。
[填空題]
民族自決權又稱()。
[判斷題]
在新中國成立后,中國的許多少數民族實現(xiàn)了跳躍式發(fā)展。
[多項選擇題]
民族的共同歷史淵源主要是指民族起源的()。
[判斷題]
在馬克思主義民族發(fā)展史上,第一個提出完整的科學的民族定義的是馬克思。
[判斷題]
從民族發(fā)展來說,民族的發(fā)展制約著社會發(fā)展。
[判斷題]
民族的族體淵源就是民族的共同族源。
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[歷年真題]
中央廣播電視大學2013—2014學年度第一學期“開放本科”民族理論與民族政策期末試題
[歷年真題]
中央廣播電視大學2012—2013學年度第二學期
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